Atención sostenida en el trastorno de modulación sensorial y el trastorno por déficit de atención / hiperactividad

Articulo:https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0891422219300290

Tiene como fin estudiar la forma en que se va afectada la atencion en el trastorno de modulación sensorial (SMD); en donde la persona ya sea niño o adulto le resulta difícil obtener una respuesta adaptativa y graduada a los estímulos de diferentes modalidades sensoriales, afectando así la regulación emocional, atencional y respuestas motoras ante la estimulacion sensorial, y el Trastorno por déficit de atención con hiperactividad (ADHD) donde la distracción, la hiperactividad y la impulsividad son los distintivos.

Imagen tomada de:http://cristinacsd.blogspot.com/2014/06/atencion.html
Método: sesenta y seis jóvenes adultos fueron evaluados con la prueba de rendimiento continuo en la tarea visual (CCPT-V), bajo dos condiciones 1) condición aversiva (con los tres sonidos más aversivos elegidos por el participante) y 2) condición no aversiva (sin sonidos) poniendo a prueba la atención auditiva y a la vez la visual.Todos los participantes del estudio obtuvieron peores resultados tanto en la atención sostenida como en la velocidad de procesamiento cuando se presentaron sonidos aversivos.
independientemente de la ubicación del grupo, todos los participantes del estudio obtuvieron peores resultados tanto en la atención sostenida como en la velocidad de procesamiento cuando estaban presentes los sonidos aversivos. Estudios previos, utilizando varias versiones de tareas de atención sostenida, han demostrado que el rendimiento de los adultos con ADHD se ve afectado en comparación con los controles típicos